Contoh Soal Tematik Kelas 4 SD Tema 7: Indahnya Keragaman di Negeriku (Dilengkapi Pembahasan)

Tema 7 untuk kelas 4 SD, "Indahnya Keragaman di Negeriku," mengajak siswa untuk menjelajahi kekayaan budaya, sosial, dan geografis Indonesia. Tema ini bertujuan untuk menumbuhkan rasa cinta tanah air, toleransi, dan pemahaman akan pentingnya persatuan dalam keberagaman. Artikel ini akan menyajikan berbagai contoh soal tematik yang mencakup beberapa subtema, disertai dengan pembahasan mendalam untuk membantu siswa memahami konsep-konsep kunci dalam tema ini.

Subtema 1: Keragaman Suku Bangsa dan Agama di Negeriku

Soal 1: (Bahasa Indonesia – Membaca dan Memahami Teks)

Bacalah teks berikut dengan saksama:

"Indonesia adalah negara kepulauan yang terdiri dari ribuan pulau. Setiap pulau dihuni oleh berbagai suku bangsa yang memiliki bahasa, adat istiadat, dan kepercayaan yang berbeda-beda. Meskipun berbeda-beda, seluruh suku bangsa di Indonesia bersatu dalam bingkai Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI). Keberagaman ini merupakan kekayaan yang tak ternilai harganya dan harus kita jaga bersama."

Pertanyaan:

a. Apa yang dimaksud dengan suku bangsa?

b. Mengapa keberagaman suku bangsa di Indonesia dianggap sebagai kekayaan?

c. Apa yang harus kita lakukan untuk menjaga keberagaman suku bangsa di Indonesia?

Pembahasan:

a. Suku bangsa adalah kelompok masyarakat yang memiliki kesamaan bahasa, adat istiadat, dan kepercayaan.

b. Keberagaman suku bangsa di Indonesia dianggap sebagai kekayaan karena menunjukkan betapa kayanya Indonesia akan budaya, tradisi, dan pengetahuan yang berbeda-beda. Keberagaman ini juga menjadi daya tarik bagi wisatawan mancanegara.

c. Untuk menjaga keberagaman suku bangsa di Indonesia, kita harus saling menghormati perbedaan, menjunjung tinggi toleransi, dan menghindari tindakan diskriminasi terhadap suku bangsa lain. Kita juga harus melestarikan budaya dan tradisi masing-masing suku bangsa.

Soal 2: (PPKn – Toleransi Beragama)

Sebutkan 3 contoh sikap toleransi beragama yang dapat kamu terapkan dalam kehidupan sehari-hari!

Pembahasan:

Contoh sikap toleransi beragama:

1. Menghormati teman yang sedang beribadah sesuai dengan agamanya.
2. Tidak mengganggu teman yang sedang menjalankan puasa.
3. Tidak mengejek atau merendahkan agama lain.

Soal 3: (IPS – Peta Persebaran Suku Bangsa)

Perhatikan peta Indonesia. Sebutkan 3 suku bangsa yang berasal dari pulau Sumatera!

Pembahasan:

Contoh suku bangsa dari pulau Sumatera:

1. Suku Batak
2. Suku Minangkabau
3. Suku Aceh

Subtema 2: Indahnya Keragaman Budaya di Negeriku

Soal 4: (Bahasa Indonesia – Menulis Deskripsi)

Pilihlah salah satu tarian tradisional Indonesia (misalnya Tari Saman dari Aceh) dan buatlah deskripsi singkat mengenai tarian tersebut! Deskripsi harus mencakup asal daerah, gerakan khas, dan pakaian yang dikenakan.

Pembahasan:

Contoh Deskripsi Tari Saman:

Tari Saman berasal dari Aceh. Tarian ini terkenal dengan gerakannya yang kompak dan sinkron, dilakukan oleh sekelompok laki-laki yang duduk bersimpuh. Gerakan tari Saman sangat dinamis dan melibatkan tepukan tangan, dada, dan paha. Pakaian yang dikenakan biasanya berwarna hitam dengan hiasan motif geometris berwarna-warni. Tari Saman seringkali diiringi dengan syair-syair yang berisi pesan-pesan moral dan keagamaan.

Soal 5: (SBdP – Kerajinan Daerah)

Sebutkan 3 contoh kerajinan daerah yang terkenal di Indonesia! Jelaskan bahan dasar dan kegunaan masing-masing kerajinan tersebut!

Pembahasan:

Contoh kerajinan daerah:

1. Batik: Kerajinan batik menggunakan kain sebagai bahan dasar dan lilin sebagai perintang warna. Batik digunakan untuk membuat pakaian, kain panjang, dan berbagai macam hiasan.
2. Ukiran Kayu: Ukiran kayu menggunakan kayu sebagai bahan dasar dan alat pahat untuk membentuk berbagai motif. Ukiran kayu digunakan untuk menghias rumah, membuat mebel, dan membuat patung.
3. Anyaman: Anyaman menggunakan bambu, rotan, atau daun pandan sebagai bahan dasar. Anyaman digunakan untuk membuat tikar, keranjang, topi, dan berbagai macam wadah.

Soal 6: (IPS – Rumah Adat)

Sebutkan 3 contoh rumah adat yang ada di Indonesia! Sebutkan ciri khas masing-masing rumah adat tersebut!

Pembahasan:

Contoh rumah adat:

1. Rumah Gadang (Sumatera Barat): Ciri khasnya adalah atap yang melengkung seperti tanduk kerbau.
2. Rumah Tongkonan (Sulawesi Selatan): Ciri khasnya adalah ukiran yang rumit dan atap yang melengkung.
3. Rumah Honai (Papua): Ciri khasnya adalah bentuknya yang bulat dan terbuat dari jerami atau ilalang.

Subtema 3: Indahnya Persatuan dan Kesatuan di Negeriku

Soal 7: (PPKn – Makna Persatuan dan Kesatuan)

Jelaskan mengapa persatuan dan kesatuan penting bagi bangsa Indonesia! Berikan 2 contoh dampak positif dari persatuan dan kesatuan!

Pembahasan:

Persatuan dan kesatuan penting bagi bangsa Indonesia karena:

• Memperkuat bangsa dalam menghadapi tantangan dan ancaman dari luar.
• Menciptakan suasana yang aman, damai, dan harmonis.
• Memudahkan pembangunan di berbagai bidang.

Contoh dampak positif dari persatuan dan kesatuan:

1. Pembangunan infrastruktur dapat berjalan lancar karena adanya kerjasama dan dukungan dari seluruh masyarakat.
2. Indonesia menjadi lebih kuat dan disegani di mata dunia karena memiliki persatuan dan kesatuan yang kokoh.

Soal 8: (Bahasa Indonesia – Menceritakan Pengalaman)

Ceritakan pengalamanmu dalam mengikuti kegiatan yang melibatkan keragaman budaya (misalnya, pentas seni di sekolah atau festival budaya di daerahmu)! Apa yang kamu pelajari dari pengalaman tersebut?

Pembahasan:

(Jawaban akan bervariasi tergantung pada pengalaman siswa. Pastikan siswa menceritakan pengalaman mereka dengan jelas dan terstruktur, serta memberikan refleksi mengenai apa yang mereka pelajari dari pengalaman tersebut. Contoh jawaban:)

"Saya pernah mengikuti pentas seni di sekolah yang menampilkan berbagai macam tarian daerah. Saya ikut serta dalam tarian Saman. Awalnya, saya merasa kesulitan karena gerakannya sangat cepat dan kompak. Namun, dengan latihan yang tekun dan kerjasama yang baik dengan teman-teman, akhirnya kami berhasil menampilkan tarian tersebut dengan baik. Dari pengalaman ini, saya belajar bahwa keberagaman budaya itu sangat indah dan bahwa kerjasama serta persatuan sangat penting untuk mencapai tujuan bersama."

Soal 9: (IPS – Kerjasama Antar Daerah)

Berikan 2 contoh kerjasama antar daerah yang dapat meningkatkan kesejahteraan masyarakat!

Pembahasan:

Contoh kerjasama antar daerah:

1. Kerjasama antara daerah penghasil beras dengan daerah yang membutuhkan beras.
2. Kerjasama antara daerah penghasil ikan dengan daerah yang membutuhkan ikan.

Subtema 4: Keunikan Wilayah Negeriku

Soal 10: (IPA – Kenampakan Alam)

Sebutkan 3 contoh kenampakan alam yang ada di Indonesia! Jelaskan manfaat dari masing-masing kenampakan alam tersebut!

Pembahasan:

Contoh kenampakan alam:

1. Gunung: Manfaatnya sebagai sumber air, tempat wisata, dan tempat tinggal berbagai jenis flora dan fauna.
2. Sungai: Manfaatnya sebagai sumber air minum, sarana transportasi, dan irigasi pertanian.
3. Pantai: Manfaatnya sebagai tempat wisata, sumber makanan laut, dan tempat budidaya ikan.

Soal 11: (IPS – Kegiatan Ekonomi)

Sebutkan 3 contoh kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh masyarakat Indonesia! Jelaskan bagaimana kegiatan ekonomi tersebut memanfaatkan sumber daya alam!

Pembahasan:

Contoh kegiatan ekonomi:

1. Pertanian: Memanfaatkan tanah dan air untuk menanam padi, jagung, dan berbagai macam tanaman lainnya.
2. Perikanan: Memanfaatkan laut dan sungai untuk menangkap ikan dan hasil laut lainnya.
3. Pertambangan: Memanfaatkan sumber daya alam seperti minyak bumi, batu bara, dan emas untuk menghasilkan energi dan bahan baku industri.

Soal 12: (Matematika – Pengukuran)

Sebuah kain batik memiliki panjang 2 meter dan lebar 1,5 meter. Hitunglah luas kain batik tersebut!

Pembahasan:

Luas kain batik = panjang x lebar = 2 meter x 1,5 meter = 3 meter persegi.

Kesimpulan:

Contoh soal-soal di atas memberikan gambaran tentang bagaimana tema "Indahnya Keragaman di Negeriku" dapat diajarkan dan diuji kepada siswa kelas 4 SD. Soal-soal ini tidak hanya menguji pengetahuan siswa tentang fakta-fakta mengenai keragaman Indonesia, tetapi juga menguji kemampuan mereka untuk memahami konsep-konsep penting seperti toleransi, persatuan, dan kerjasama. Dengan memahami dan menghayati tema ini, diharapkan siswa dapat menjadi generasi muda yang cinta tanah air, toleran, dan mampu menjaga persatuan dan kesatuan bangsa. Penting bagi guru untuk menyesuaikan tingkat kesulitan soal dengan kemampuan siswa dan memberikan bimbingan yang memadai agar siswa dapat memahami materi dengan baik. Selain itu, guru juga dapat menggunakan metode pembelajaran yang kreatif dan interaktif agar siswa lebih tertarik dan termotivasi untuk belajar tentang keragaman Indonesia.